本文考察了足球训练对儿童执行功能的抑制功能发展的影响作用。方法是随机选取接受足球专业训练一年以上的男生26名,没有运动训练背景的男生42名分为足球组和控制组。使用Flank经典任务,考察被试在执行功能的抑制功能上的反应差异。结果发现足球组较控制组具有显著反应优势。因此得出结论:足球训练对儿童抑制功能的发展具有促进作用。
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