浅谈中学语文的诗歌教学

作者：谢小丽

来源：读写算, 2020, (05): 87.

• 意象
• 意境
• 志与情
• 语言表达能力

初中语文诗歌教学主要抓住四步:一是诗歌的意象;二是感知意境;三是通过意象、意境理解作者的志与情;四是注重培养学生的朗诵及语言表达能力。

• 出版日期2020