虽然国家大力普及义务教育,但是由于农村小规模学校的特殊地理位置,交通不便利等原因,很多小学生没有享受到多媒体教学带来的乐趣,但多媒体可以让教学效果最大化呈现。本文将对农村小规模学校语文教育展开研究,并分析多媒体应用给学生带来的意义,提出具体的应用策略。
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