<正>从教材内容来看,"空间与图形"方面的内容被摆在了一个重要的位置,这说明新课标对培养学生的空间观念是极为重视的。新的教学背景下,教师要善于从学生思维特点出发,合理地设计教学活动,引导他们进行观察操作、分析比较等学习活动,促使学生透过几何图形的表象,深入地认识数学世界,建立正确的空间几何观念,从而为他们今后的学习奠定基础。注重直观教学,观察操作中培养学生空间观念观察是提高空间思维能力的有效渠道。数学课堂上,教师
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