摘要

合理的教学内容和科学的教学方法是提高教学质量的有效途径。本文从启发互动式教学的优势、关键影响因素、实施方法和效果等方面,研究和探索了启发互动式教学在《食品质量安全控制技术》课程教学中的实践与运用。