埃里克森的社会心理发展理论特别强调童年早期和后天环境对人格发展的影响。他将人格发展过程分成相互衔接的八个阶段,每个阶段都有相应的社会心理危机需要解决。前三个阶段对应的是0~6岁的学龄前儿童,这个年龄段也是农村留守儿童最集中的年龄段。埃里克森对人格发展的关键期、良好家庭环境对人格发展的影响等理论,对学龄前农村留守儿童人格发展具有重要的启示。
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