初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想——中国现代史课程内容要求及课程内容选择建议

作者：任世江

来源：历史教学问题, 2013, (06): 125-127.

• 课程内容
• 初中历史
• 现代史
• 选择建议
• 设计思路

<正>1949年至2009年,60年的历史被视为中国现代史。2011版标准对这个学习板块的课程内容提出了16点要求,与实验稿标准的31点相比,几乎减少了一半。实验稿的有些要求太细、太深了,如通过《中华人民共和国民法通则》了解社会主义民主与法制建设的重大进展,这需要具备一些基本的法律

• 出版日期2013
• 单位天津师范大学