<正>《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。在教学实践中,教师要做到这一点,就必须进一步改革和完善现有课堂模式,拓宽思路,进行创新教育和创意教学。创意课堂的打造,仁者见仁,智者见智,没有统一模式,但却有规可遁。"放"是笔者在各级各类教学研讨与实践中
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