<正>在作文课上，学生常常无从下笔，渴望教师给以引领。这时，用什么来引领学生，成为作文教学的重要问题。朱熹说:“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然成熟。”可见仿写是写作的基础，对于初中生来说，仿写无疑是提高写作的一个有效途径。经过多年仿写教学探索，笔者认为，教师要以教材为抓手，将阅读教学和写作教学有机融合，将教材中的一些经典事例、
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