随着社会经济的不断发展,素质教育的呼声在我国的教育中变得越来越重要,公关礼仪在人际交往和处理社会关系方面也起到了重要的作用。我国不少大学都已经开设的公关与礼仪课程,但是教学质量并不如意,主要是因为在课程考核方面存在很多问题,课程考核没有体现出学生对于这么学科真实的学习水平,本文从公关与礼仪的含义开始对课程考核方式的改革进行了深入的探讨。
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