摘要

思想政治理论课实践教学(简称"实践教学"),作为党和国家进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要组成部分,引起了诸多高等教育工作者的关注。作为一名高校辅导员,笔者基于"实践教学"经历,认为思想政治理论实践教学是学生社会实践等学生活动的完善和发展。本文通过思想政治理论课实践教学案例,探讨了高校辅导员具备承担此项工作的特殊优势。