课程思政是深入落实立德树人根本任务的重要举措，要求高校教师有机地统一显性教育和隐性教育，进一步提升课程育人质量。课程思政理念的提出，为高校结构化学课程改革提供了方向性指引。文章基于国家对高校的育人要求，介绍了课程思政背景下结构化学课程改革的重要意义，提出了提升教师素质能力、调整课程教育目标、创新课堂教学模式以及构建持续改进机制等结构化学课程教学改革的策略和方法，更好地培养学生的知识能力及情感思想，以期为高校结构化学课程教学改革提供参考。
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