中国的古典诗词博大精深,古诗词的学习作为弘扬优秀文化的需要,是语文教学中的重要组成部分。微课以一种新型高效为特点的存在形式,给古诗词的教学课堂提供了良好的辅助。为了探索微课如何更好地与古诗词的教学相融合,本文以《声声慢》这门宋词课程为例,将微课在古诗词的教学中的应用做以下几点的分析。
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