摘要

<正>复习课是教学过程中的重要课型。复习课的目的是查漏补缺,对知识综合、归类、找联系、发展语言能力。复习课如果不注重复习策略的使用,不精心用智慧打造课堂,课堂将沉闷低效,教师无奈、学生无趣。要想使复习课不再低效、乏味,就要改变传统做法,创设生动、真实的语言环境,从兴趣的激发入手,采用游戏、活动等复习方式,这

  • 出版日期2018