摘要

牙体的解剖结构复杂、细微,雕牙实验操作具有视野小及示教所需时间长等特点。利用实验室现有资源,灵活运用传统教学方法与多媒体教学手段,开阔学生实验观摩视野,提高学生的学习兴趣及综合能力,在牙体解剖学实验教学中,充分提高教学效果与教学质量。