高校不仅仅传授学生知识和技能，更要重视践行“立德”与“树人”的教育宗旨，培养德行和能力优异的人才。纵观当前的大多数高校英语教学现状，几乎都处于重知识、轻思想的境地，在教学内容上以外国历史人文为主，几乎鲜有提及母语文化，造成了外语人才在思想上的缺失，高校英语教学实施课程思政具有极为重要的意义。文章阐述了课程思政理论，论述了高校英语教学实施“课程思政”的重要性，指出了高校英语“课程思政”存在的问题，对提升课程思政在高校英语教学的策略进行了分析。
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