为了更好地了解作为传播技术与高等教育深度融合的突出代表——MOOC在大学生中的使用现状及影响因素,本研究以MOOC实证研究文献为分析对象,采用不断比较方法来探讨大学生使用MOOC的现状及影响因素,并以此来探讨传播技术究竟是如何影响高等教育的。
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