"异地高考"的推行面临着户籍制度限制、招生指标投放不均和既得利益群体的消极态度等诸多困难,但是推行"异地高考"的趋势不容改变。经济的不断发展和人员的持续流动是"异地高考"推动力,维护教育公平是异地高考的题中之义。国外的诸多维护教育公平的实践都向决策层表明维护教育公平,尤其是高等教育入学机会的公平,关系着社会稳定和公民权益保障的重大问题。
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