摘要

本文基于知识、能力、素质协调发展的大学生班级学风建设方案下,对班级进行一学期的实践。在实践过程中,虽然提高班级学风和学生综合素质等方面,但是在实施班级学风建设方面仍存在着各种各样的问题,尤其是在教育和教学方式上需要改进。