摘要

培养中学生健康的审美观念和审美能力,启迪智慧,陶冶高尚的道德情操,促进德智体美劳全面发展,提高全民素质和建设社会主义精神文明,本文对如何培养中学生理解歌曲的意境从理解情感,感受旋律,调动情趣,体会情境四方面作初浅的分析。

  • 出版日期2011
  • 单位泰山学院