全球化时代,各国之间的交往日趋频繁,培养服务国家战略目标的跨文化复合型人才极具必要性。由于外语教育领域的西方文化渗透较多,外语学习者往往存在"中国文化失语"现象。鉴于此,探索中国传统文化融入跨文化交际课程对提高学生文化自信,促进优秀少数民族文化传承与发展,增强民族团结意识有着重大意义。
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