摘要

隐性分层教学模式,简称"OOCIE",是针对高职高专院校公共英语教学中存在的问题而提出的。为了解决高职高专公共英语教学中的普遍问题,教育工作者不断努力,最终创造性地提出隐性分层教学这一概念。在隐性分层教学模式中既保护了学生的个体差异性,又实现了因材施教的教学方法,这种螺旋式上升发展的教学模式能够有效提高高职高专公共英语教学的效率,提升公共英语教学的质量。