以语文课程标准为导向,聚焦"学习笔记",探索小学高年段语文学习的更多有效策略,能够提升学生的学习效率。教师在传统笔记的基础上,对其进行优化,致力于重点突出化、内容丰富化、思维结构化,让语文学习过程清晰可见,能够提升学生的语文学习能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
