澳大利亚高等工程教育:实践与借鉴

作者：朱慧; 陆国栋; 吴伟

来源：中国高教研究, 2016, (09): 98-102+110.

DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.09.17

• 阿德莱德大学
• 高等工程教育
• 教与学模式
• 产学合作培养 The University of Adelaide
• higher engineering education
• teaching and learning mode
• cooperative cultivation

澳大利亚拥有全球一流的高等教育体系,在吸引留学生和培养工程科技人才方面成效显著。澳洲工程教育独具特色且具有很强的时代感:一是教与学模式丰富、内容更新较快;二是强化实践育人、采用完全学分制、严格的学业考核,全面改革培养过程;三是通过项目化学习强化团队合作和创新能力培养。澳大利亚工程人才培养经验对后《华盛顿协议》时代我国推进"立体式"工程教育改革具有重要启示,其中尤以强化工程实践为核心。高校应该以开放姿态接轨国际先进培养模式,不断增强工程专业的吸引力,逐步增强高等工程教育全球竞争力和话语权。

• 出版日期2016
• 单位浙江大学