有关小学数学课程生活化教学的探讨

作者:李秀香
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(06): 170.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.06.143

摘要

小学数学是一门基础性学科,数学知识的学习对于培养小学生的逻辑思维能力和创造力发挥着重要的作用。小学数学在实践教学中应该将小学生的生活实践与数学知识的学习联系起来,教师应该引导学生在自己熟悉和感兴趣的生活环境中学习数学知识,通过生活化教学让小学生真正理解数学的魅力,培养学习数学的乐趣。

  • 出版日期2018
  • 单位平远县第三小学