我们以非离子表面活性剂的合成、分析及在微乳剂的应用为例,构建精细化工研究综合性实验的新式教学模式,使学生能从有机组合的系统实验中学习解决综合性问题的方法。让学生像做一个科研项目一样来研究并完成一个实验,这对学生综合利用所学知识的能力是一种挑战,能有效地锻炼和培养学生解决综合问题的钻研能力和创新思维等科研素质,培养对科学研究的兴趣、耐心和责任心。
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