社会在发展,时代在进步,信息技术教学、信息化产品和技术也开始融入教学中,参与教学的改革。但是,如何进一步提高小学英语教学的效率,仍旧是教师需要关注的重点。思维导图的运用为小学英语教学提供了新思路,可以帮助学生全面了解学习的内容,提高学生知识的接受能力,从而有效地转变教学的现状。结合思维导图在小学英语教学中的运用分析,阐述小学英语教学中思维导图的运用策略。
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