利用化学史资源从情感维度优化中学化学教学

作者：姜建文; 黎国华

来源：中学化学教学参考, 2009, (06): 43-44.

• 化学史
• 情感性
• 化学教学

探讨如何利用化学史资源实现教学的情感性,从而达到优化中学化学教学的目的。

• 出版日期2009
• 单位江西师范大学