<正>北京赫德的孩子们，从小学阶段就开始了丰富有趣的科学课学习，进入中学之后接触到了更加神奇而深刻的科学知识，培养了多种思维能力，同时感受到了生命的勃勃生机。这正是科学老师们追求的，一如爱因斯坦所说：“教育的目的不是学会已有的事实，而是训练思考的心性。”
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