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摘要
我国教学形态随着社会经济与技术的发展在不断的变化,其中最为显著的就是信息技术在教学中的普及运用。在以往的教学过程中,多数学校都只能够使用简陋、低端的幻灯片设备,而计算机设备则是高级中学与大学的专属。随着信息技术的普及,以多媒体为代表的多种信息技术教学设备已走进千万间普通中小学教室,但多数教师都缺乏设备的使用经验,这就使得部分教师在教学过程中仍以老旧的教学策略对学生进行教学,没有充分开发现有教学资源。这就要求初中教师要对信息技术在教学中的运用进行探究,以改进自身的教学策略。本文正是在这一背景下对初中数学教学策略优化中的信息技术运用进行系统化探究,以期为教师同仁提供借鉴参考。
- 出版日期2018
