立定跳远项目在初中体育教学中占有举足轻重的地位,但长期的技术练习让课堂教学显得沉闷、单调,反复的练习同一项目难以调动学生的积极性。通过分析、认识立定跳远教材的地位,结合课堂教学的实际,紧紧围绕立定跳远项目所蕴含的要求,对不同练习项目进行不同组合,切实利用项目特点有效的发展学生的体能,在练习中全方位地提高学生的身体素质。
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