小组合作学习是在教学改革环境下提出来的一种新的学习模式,在实践应用中取得了良好的进展。同时,小学数学是一门综合性较强的学科,通过合作学习,不仅能够引导学生主动对数学知识点进行探究和和思索,还能够加强学生之间的沟通和合作,提高学生的学习效率。为此,本文就小学数学中的小组合作学习进行了详细的分析和研究,并且提出了加强小组合作学习有效措施。
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