随着课程改革发展的深入,发展学科核心素养成为化学教学的重要目标,化学在理科中占据重要的地位,化学的基本理论知识和实验技能的掌握都需要重视。目前,很多的化学教学过于理论化,学生在理解上存在困难,并且存在很多的技能无法透过理论去很好的理解,化学学科主要从实验角度入手培养学生的动手操作能力以及对实验理论的推理与认识,因此,通过实验教学研究发展化学学科核心素养至关重要。
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