文章以高中历史教师的专业素养为研究对象,阐述了现代教育对历史教师专业素养的要求,并结合教育形势及改革目标提出了培养和提升高中历史教师专业素养的可行方法,以期有助于高中历史教师教学水平、专业素养的同步提升,为我国教育事业的发展奠定坚实基础。
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