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摘要
实现高校课程资源共享,一是加强高校共享文化建设,克服本位主义、小集团利益思想,树立开放、合作、共赢的办学理念,主动转变教学资源管理体制和机制,突破校际间办学类型的不同和办学模式及隶属关系的差异,逐渐培养起各校教学资源的共享意识,形成共享文化。二是完善课程资源共享的运行机制,建立开放式课程资源共享制度体系及硬件、软件和信息资源的管理制度。三是构建优质课程共享资源,利用各高校不同学科、专业的优势,不断增加共享课程的数量,提高共享课程的质量。四是制定科学合理的激励和考评机制,鼓励教师创新教学方法,对于在课程资源开发和共享中贡献突出的教师给予精神奖励,同时还要将其贡献与业绩津贴、职称评审挂钩,充分调动...
- 出版日期2014
- 单位南通大学
