农村学前教育市场由于存在着巨大的正外部性、严重的信息不对称以及分配不公,需要政府行使管理职能进行干预。通常政府干预学前教育市场的手段包括财政支持学前教育、监控学前教育市场的服务质量以及为贫困儿童提供免费的学前教育。目前我国政府在旅行农村学前教育职能的过程中仍然存在着供给模式单一、对市场监控不足的问题需要得到解决。
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