大学英语有效教学探索

作者：张树光

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2013, (15): 274-275.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2013.15.042

• 大学英语
• 有效教学
• 策略

有效教学意味着通过教学使学生获得发展,大学英语有效教学一直是教育界关注的问题.本文,首先分析了大学英语有效教学的特征.接着,讨论了大学英语有效教学的基本条件,主要关注了学校、学生和教师因素.最后,提出了实现大学英语有效教学的几点策略.

• 出版日期2013
• 单位赤峰学院