农村留守儿童由于缺乏父母关爱,造成了不同程度的心理问题。为了使留守儿童拥有健康的心理状态,良好的生活习惯,有必要加强对农村留守儿童的情感教育。学校精心营造的情感环境和教师的真情与奉献,有助于培养留守儿童良好的心理素质和正确的社会价值观。文章从农村留守儿童情感教育存在的问题入手,分析问题产生的原因,从实用角度提出对农村留守儿童进行情感教育的策略。
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