双减政策要求在语文教学中减轻学生的学习负担，生本教育自此打开了教育改革的“一扇窗”，在课堂上以高度尊重学生主体地位的方式，使教师和学生之间的关系更为和谐，并在小学语文课堂上发挥学生的主体作用，最大限度地满足了学生的学习需求。为了帮助学生有效的学习和成长，教师应着重探讨生本教育对语文课堂的积极作用，并采用不同的教学手段，将生本教育的理念渗透到小学语文课堂的各个层面。本文将试图就如何在小学语文课堂上尊重学生，以生本课堂的教育理念落实双减政策，实现减负增效的教育目标加以探讨。
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