科学实验室是教师进行教学的重要场所,是学生观察实验、动手实践、培养科学兴趣的重要场所。但现阶段,许多学校由于种种原因,实验室管理不够规范,学生实验机会较少,这与科学课程"以培养学生科学素养"的宗旨相违背。科学教师与实验管理人员都有责任正视自己工作中的不足,寻找对策,让实验室真正为学校教学服务,为培养高素质人才服务。
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