<正>小学英语教师在英语词汇教学中必须借助一定的策略,力求实现词汇教学任务的最大化。针对小学英语词汇教学问题,笔者将着重探讨以下五个方面的策略。一、加强语言技能的教学重视"读写"地位,培养学习习惯。以往教学中教师往往只注重"听说",在"读写"上并没有采取有针对性的教学,导致了学生在高年级时阅读和句型写作出现困难。因此,在教学初期就要重视"读写"的作用,养成良好的学习习惯,从而为后续学习打好基础。
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