当今社会正步入以创新为主要驱动力的知识社会,互联网技术是基础手段。高校创新创业教育,肩负着创新创业人才培养与知识传承创新的历史使命,以高校为主体的"众创空间"应时而生。文章拟运用"知识建构共同体"相关理论,以湖北工业大学"创客汇"APP的设计开发为例,分析高校"众创空间"所采用的"互联网+教育"的建设思路,着力打造新型创客空间。
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