通过对达沃斯论坛外语服务过程的深入研究,发现达沃斯会议对外语人才的需求和要求,同时调查大连几所主要高校的外语人才培养方案,将现实中达沃斯论坛等国际会议的需求与当前高校外语人才培养目标对比,分析高校外语人才培养模式的现状,发现在外语专业和非外语专业大学外语培养目标方面存在的问题。社会经济所需要的外语人才与高校培养的外语人才之间存在着很大的矛盾,在国际活动中需要的是实践应用型外语人才,而学校在专业设置方面则偏重于培养应试型和理论型外语人才。
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