案例教学中的信息素质过程性评价应用实践

作者：郭燕平

来源：情报杂志, 2011, S1: 249-250.

• 互动式案例教学法
• 信息素质教育
• 过程性评价
• 课程教学

在文献检索课中应用互动式案例教学法,使大学生初步接触科学研究方法,有利于培养具有创新能力的高素质人才,而围绕案例开展的信息素质过程性评价则更能体现案例教学的针对性和实用性。

• 出版日期2011
• 单位北京建筑大学