合作式教学模式是现阶段高校足球教学中采取的一种新型教学方法,为了论证和加强其在高校足球教学中发挥的作用,本文主要利用对比实验的方法,对合作式教学模式和传统教学模式在高校足球教学中的应用效果进行了对比,实验表明:与传统的教学模式相比,合作式教学模式更能充分发挥出学生的主观能动性,有效提高了学生的足球运动技能和身体素质,改善了学生的心理体验水平,实现了良好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
