数学课堂实施过程是一个开放的教学过程,课堂因贴近生活而生动。在日常数学教学过程中,注重建构和谐的师生关系,让学生真正在平等、民主中自主学习,提高学生的学习兴趣和创新能力。在开放性课堂的建构下,希望每节课都焕发着学生的思维光芒,发散和提高学生的数学能力。
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