随着我国教育事业的进步,以及新课程改革的不断发展,教育部门对小学生们在课程教学中德育渗透的教学理念越来越重视。德育教育对小学生们的成长和学习至关重要,不仅能够塑造小学生们的思想观念,还可以在教学的过程中培养学生们的综合素养。数学是小学中比较重要的一门学科,数学本身所具有的逻辑性和创新性,对学生们的精神与思想观念也有着非常大的作用。在小学数学教学中渗透德育教育是一件非常有意义的事情。本文对小学数学教学中德育渗透进行思考和研究。
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