摘要

教育方法对德育教育效果影响十分重要,我国古代的教育思想在当今任然具有必要的继承与借鉴作用。杨时作为北宋的哲学家、教育家,其教育思想对当时教育政策的制定与实施起到了决定性的作用,面对当前我国教育现状存在的诸多问题,对杨时的教育思想进行挖掘分析与探讨具有重要意义。