EDA课程层入式教学及实验平台建设

作者:张惠国; 潘启勇; 华强; 顾涵
来源:常熟理工学院学报, 2011, (12): 107-109.
DOI:10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2011.12.032

摘要

针对应用型电子类本科专业的EDA课程内容、教学方法及实验平台的建设进行了初步探索,提出层层深入的课程教学安排及实验分级设计。强调教学中的实践环节和实验平台建设,同时对任教教师提出了学术和实践方面的能力要求。

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