在高中历史教学中,教师要促使学生关注历史人物,强化自主学习,进而提升历史核心素养。教师鼓励学生结合史料对历史人物进行科学评价,尝试利用全球视野评价历史人物,围绕史料展开专题探究,关注历史人物的发展变化,从宏观角度分析历史人物。这些方法都能促使学生深入了解历史人物,提升学习能力。
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